{"id":19361,"date":"2019-11-17T10:24:09","date_gmt":"2019-11-17T09:24:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.marconisiderno.online\/?page_id=19361"},"modified":"2022-01-09T17:33:06","modified_gmt":"2022-01-09T16:33:06","slug":"linee-guida-miur-usr-calabria-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.marconisiderno.online\/?page_id=19361","title":{"rendered":"LINEE GUIDA MIUR \u2013 USR CALABRIA"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #000080;\">LINEE GUIDA MIUR \u2013 USR CALABRIA<\/span><\/h2>\n<ul style=\"list-style-type: disc;\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.marconisiderno.online\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Linee-di-orientamento-per-la-prevenzione-e-il-contrasto-dei-fenomeni-di-bullismo-e-cyberbullismo-2021.pdf\">Linee di orientamento per la prevenzione e il contrasto dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo-2021<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.marconisiderno.online\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/linee_guida_farmaci.pdf\">LINEE GUIDA SOMMINISTRAZIONE\u00a0 FARMACI<\/a><\/li>\n<li><span style=\"color: #333399;\"><a style=\"color: #333399;\" href=\"https:\/\/www.miur.gov.it\/documents\/20182\/0\/Linee+di+indirizzo+nazionali+%28formato+pdf%29.pdf\/1b619d68-ad9b-12ae-2865-f1774ed7dcfc?version=1.0&amp;t=1560340286448\">LINEE DI INDIRIZZO NAZIONALI\u00a0 SULLA SCUOLA IN OSPEDALE E L\u2019ISTRUZIONE DOMICILIARE<\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333399;\"><a style=\"color: #333399;\" href=\"https:\/\/www.miur.gov.it\/documents\/20182\/1306025\/Linee+guida+PCTO+con+allegati.pdf\/3e6b5514-c5e4-71de-8103-30250f17134a?version=1.0&amp;t=1570548388496\"><span style=\"font-size: 14pt;\">Linee guida dei percorsi per le competenze trasversali e per l&#8217;orientamento<\/span><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333399;\"><strong><span style=\"font-size: 14pt;\"><a style=\"color: #333399;\" href=\"https:\/\/dida.orizzontescuola.it\/sites\/default\/files\/Documento%20Orientamenti.compressed.pdf\">Orientamenti per l\u2019apprendimento della Filosofia nella societ\u00e0 della conoscenza<\/a><\/span><\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333399;\"><strong><span style=\"font-size: 14pt;\"><a style=\"color: #333399;\" href=\"http:\/\/www.liceoeconomicosociale.it\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/Allegato-B.pdf\">Allegato B \u2013 Proposta di un Sillabo di filosofia per competenze nella scuola secondaria superiore di secondo grado<\/a><\/span><\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333399;\"><a style=\"color: #333399;\" href=\"https:\/\/www.marconisiderno.online\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/Linee-guida-nazionali-per-una-didattica-della-Shoah-a-scuola.pdf\"><strong><span style=\"font-size: 14pt;\">Linee Guida Nazionali\u00a0 \u201cPer una didattica della Shoah a scuola\u201d<\/span><\/strong><\/a><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333399;\"><strong><span style=\"font-size: 14pt;\"><a style=\"color: #333399;\" href=\"http:\/\/www.miur.gov.it\/-\/linee-guida-certificazione-delle-competenze\">Linee guida certificazione delle competenze<\/a><\/span><\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333399;\"><strong><span style=\"font-size: 14pt;\"><a style=\"color: #333399;\" href=\"http:\/\/www.miur.gov.it\/documents\/20182\/0\/D.M.+137+del+20+febbraio+2018\/24d1b05c-fadd-4e84-993d-eceddf449175?version=1.0\">Linee guida per l\u2019uso del genere nel linguaggio amministrativo<\/a><\/span><\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333399;\"><strong><span style=\"font-size: 14pt;\"><a style=\"color: #333399;\" href=\"http:\/\/istruzioneer.it\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/LINEE-GUIDA-DIRITTO-ALLO-STUDIO-ALUNNI-FUORI-FAMIGLIA.pdf\">Linee guida per il diritto allo Studio delle alunne e degli alunni fuori dalla famiglia di origine<\/a><\/span><\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333399;\"><strong><span style=\"font-size: 14pt;\"><a style=\"color: #333399;\" href=\"http:\/\/www.miur.gov.it\/documents\/20182\/0\/Linee+Guida+Bullismo+-+2017.pdf\/4df7c320-e98f-4417-9c31-9100fd63e2be?version=1.0\">LINEE DI ORIENTAMENTO per la prevenzione e il contrasto del cyberbullismo 2017<\/a><\/span><\/strong><\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #333399;\"><strong><span style=\"font-size: 14pt;\"><a style=\"color: #333399;\" href=\"http:\/\/194.242.234.211\/documents\/10160\/0\/Vademecum+%22La+scuola+a+prova+di+privacy%22+pagina+doppia+%28anno+2016%29.pdf\">La scuola a prova di privacy<\/a><\/span><\/strong><\/span><\/li>\n<li><strong><span style=\"font-size: 14pt;\"><a href=\"http:\/\/hubmiur.pubblica.istruzione.it\/alfresco\/d\/d\/workspace\/SpacesStore\/115c59e8-3164-409b-972b-8488eec0a77b\/prot4274_09_all.pdf\">Linee guida per l\u2019integrazione scolastica degli alunni con disabilit\u00e0<\/a><\/span><\/strong><\/li>\n<li><strong><span style=\"font-size: 14pt;\"><a href=\"http:\/\/hubmiur.pubblica.istruzione.it\/alfresco\/d\/d\/workspace\/SpacesStore\/76957d8d-4e63-4a21-bfef-0b41d6863c9a\/linee_guida_sui_dsa_12luglio2011.pdf\">Linee guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con DSA<\/a><\/span><\/strong><\/li>\n<li><strong><span style=\"font-size: 14pt;\"><a href=\"http:\/\/www.istruzione.it\/esame_di_stato\/Primo_Ciclo\/normativa\/allegati\/legge170_10.pdf\">Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico<\/a><\/span><\/strong><\/li>\n<li><strong><span style=\"font-size: 14pt;\"><a href=\"http:\/\/www.istruzione.it\/allegati\/2015\/MIUR_Linee_Guida_per_l%27Educazione_Alimentare_2015.pdf\">Linee guida per l\u2019educazione alimentare<\/a><\/span><\/strong><\/li>\n<li><strong><span style=\"font-size: 14pt;\"><a href=\"http:\/\/www.minambiente.it\/sites\/default\/files\/archivio\/allegati\/LINEE_GUIDA.pdf\">Linee guida per l\u2019educazione ambientale<\/a><\/span><\/strong><\/li>\n<li><strong><span style=\"font-size: 14pt;\"><a href=\"http:\/\/www.indire.it\/lucabas\/lkmw_file\/licei2010\/indicazioni_nuovo_impaginato\/_decreto_indicazioni_nazionali.pdf\">Indicazioni nazionali riguardanti gli obiettivi specifici di apprendimento<\/a><\/span><\/strong><\/li>\n<li><strong><span style=\"font-size: 14pt;\">\u00a0 \u00a0\u00a0<a href=\"https:\/\/www.itsiderno.gov.it\/wp-content\/uploads\/2018\/10\/0214linee_guida_integrazione_alunni_stranieri.pdf\"> \u00a0\u00a0 Linee_guida_integrazione_alunni_stranieri.pdf<\/a><\/span><\/strong><\/li>\n<li><strong><span style=\"font-size: 14pt;\"><a href=\"http:\/\/www.istruzione.calabria.it\/wp-content\/uploads\/2016\/08\/Obiettivi-Regionali.0012633.09-08-20161.pdf\">Obiettivi Regionali- USR Calabria 2016<\/a><\/span><\/strong><\/li>\n<li><strong><span style=\"font-size: 14pt;\"><a href=\"http:\/\/www.istruzione.calabria.it\/valutazione-dirigenti-obiettivi-regionali\/\">Obiettivi Regionali- USR Calabria 2017<\/a><\/span><\/strong><\/li>\n<li><strong><span style=\"font-size: 14pt;\"><a href=\"https:\/\/www.anticorruzione.it\/portal\/public\/classic\/AttivitaAutorita\/ContrattiPubblici\/LineeGuida\">Linee guida ANAC<\/a><\/span><\/strong><\/li>\n<li><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LINEE GUIDA MIUR \u2013 USR CALABRIA Linee di orientamento per la prevenzione e il contrasto dei fenomeni di bullismo e cyberbullismo-2021 LINEE GUIDA SOMMINISTRAZIONE\u00a0 FARMACI LINEE DI INDIRIZZO NAZIONALI\u00a0 SULLA SCUOLA IN OSPEDALE E L\u2019ISTRUZIONE DOMICILIARE Linee guida dei percorsi per le competenze trasversali e per l&#8217;orientamento Orientamenti per l\u2019apprendimento della Filosofia nella societ\u00e0 della&nbsp; &nbsp; <a class=\"moretag\" href=\"https:\/\/www.marconisiderno.online\/?page_id=19361\" title=\"Leggi l&#180;intero 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